Resumen de la unidad
El Disco duro, permite que el estudiante conozca el funcionamiento de el, sus tipos y características y desarrolle habilidades en la diferenciación de los tipos existentes y en el remplazo en un equipo
Pregunta esencial
Porque usar el computador para manejar la información?
Preguntas de unidad
En que cajón del computador se guarda tanta información?
Preguntas de contenido:
· Cual es el proceso para almacenar la información en el disco duro?
· Porqué componentes está formado el disco duro y que función cumplen?
· Cómo se mide la capacidad de almacenamiento del disco duro?
· Cuáles son los tipos de discos duros que han existido?
Objetivos
· Diferenciar los tipos de disco duro, sus ventajas y desventajas en el funcionamiento del equipo
· Reconocer físicamente los componentes del disco duro y su función
· Conocer las diferentes medidas de la capacidad de un disco duro y la equivalencia entre ellas
Evaluación
El estudiante hará un taller en grupo que se desarrolla en dos fases:
La primera es de reconocimiento de los tipos de discos y de sus partes, además que podrá expresar verbalmente el proceso de lectura y escritura de la información.
La segunda es de identificación dentro de la torre de la conexión del disco.
Posteriormente al monitoreo del taller se hará una evaluación escrita tipo icfes.
sábado, 23 de enero de 2010
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